4月22日上午，史金飛校長實地走訪學工系統(tǒng)各單位，調研學生工作開展情況，與大家親切交流。校長助理朱新娣陪同走訪，學校黨政辦公室、黨委宣傳部、黨委學生工作部(處)、校團委、大學生藝術教育中心等部門負責同志參與調研。

　　走訪調研：聚焦育人一線，關注學生成長史金飛校長一行首先來到黨委學生工作部(處)，詳細了解思想政治教育、學生資助、輔導員隊伍建設、心理健康教育等工作推進情況，實地參觀了學生事務綜合服務中心、資助管理中心和心理健康教育指導中心。他仔細詢問了服務學生的具體舉措，對“一站式”學生事務服務的便捷化表示肯定，強調要持續(xù)優(yōu)化服務流程，加快推進信息化建設進程，讓學生“少跑腿”“好辦事”。

　　在校團委和大學生藝術教育中心，史金飛校長聽取了關于思想政治引領、校園文化建設、社會實踐、學生社團發(fā)展等工作的匯報，參觀了大學生活動中心各功能室和社團活動室。他對學校在學生綜合素質培養(yǎng)、文化品牌打造等方面的成果表示贊賞，鼓勵團隊繼續(xù)創(chuàng)新形式，以青年學生喜聞樂見的方式開展工作，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。殷切囑托：以“三有”要求賦能學工隊伍建設走訪中，史金飛校長代表學校向學工系統(tǒng)全體教職員工的辛勤付出表示感謝。他指出，學工隊伍是學校育人體系的重要力量，是學生成長路上的“引路人”“貼心人”，肩負著“為黨育人、為國育才”的重要使命。針對新時代學生工作的新要求，他提出三點期望：一是 眼中有“人”，始終以學生為中心，關注學生的思想動態(tài)、學業(yè)發(fā)展、生活需求，做學生成長的“觀察員”，讓教育更有溫度;二是 心中有“愛”，帶著對學生工作的熱情和對學生的關愛投入工作，用真誠和耐心傾聽學生聲音，做學生信賴的“知心朋友”，讓管理更有情懷;三是 腳下有“路”，立足實際、創(chuàng)新方法，在解決學生“急難愁盼”問題中探索育人規(guī)律，做學生成才的“鋪路石”，讓服務更有實效。

　　史金飛校長強調，學生工作要始終與時代同頻共振，既要堅守育人初心，更要緊跟學生特點和需求變化，不斷提升工作的科學化、專業(yè)化水平，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。凝聚共識：以實干推動學生工作高質量發(fā)展此次走訪調研，既是對學工系統(tǒng)階段性工作的全面“體檢”，更是對未來發(fā)展的精準“把脈”。學工系統(tǒng)各單位表示，將認真落實史金飛校長的指示要求，以更高標準、更實舉措推進思想引領、成長服務、心理關愛等工作，努力打造有深度、有溫度的學生工作品牌，助力學生全面發(fā)展，為學校內涵式建設發(fā)展筑牢育人根基。